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湖南什么是青少年厌学心理学校十大_家里儿子不愿回家
做好假期内学生的""五项管理""工作，学校要通过电话、微信、网络等多种形式，了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极关注孩子心理情绪，引导孩子健康快乐成长。注重引导家长做好孩子睡眠管理，督促学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担力所能及的家务劳动。引导家长培养学生良好阅读习惯，阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。各地各校要持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活，给予更多的关爱与帮助。
孩子说不想去上学，家长的第一反应是：他没有上进心、厌学；孩子有喜欢的异性，家长想到的是：这么小就谈恋爱，思想不健康；孩子在学校打架，家长会这样想：整天惹是生非，不懂事。
孩子的心思细腻且敏感，打击和轻视这样的情绪，对于缓解焦虑都是无效的。父母可以和孩子一起讨论，一起沟通，不仅给予他们一个宣泄情绪的出口，更可以找到化解思念平复焦虑的方法。坚定的态度，正确地鼓励，积极地引导，才是有效缓解分离焦虑的方法。
很多家长因为工作的原因，缺少对孩子日常生活中的陪伴，孩子内心的很多需求都没有办法得到满足，孩子就会出现叛逆心理，会做出一些事情来吸引家长的注意，希望家长能够就此回到他们身边，这一切都是家长缺少陪伴的原因，如果家长一直都能够陪伴孩子，那么孩子就不会做出这些吸引家长的行为。
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