孩子上学后,我就一个人在家,一整天说不了几句话,快成哑巴了,人不灵活了,性格也变得孤僻了。由于负面情绪得不到释放,慢慢越积越多,就变得越来越焦虑、抑郁。

有小学生家长找小岛老师咨询:孩子学习刻苦,课后也没少阅读和补习,培优班上着,家长盯着学习,但为什么语文成绩却提高呢?到底是家长辅导错了,孩子孩子学习能力有限?就没有什么好的方法来找到产生这个现象的原因吗?我想说,语文学习并不简单,尽管有的家长花了大量的时间和精力,还是很难帮孩子建立良好的学习习惯,这里面是有多方面的原因。家长不了解孩子的学习能力,家长的辅导方法不对,家长和老师的配合度也不够,甚至把全部的学习希望都寄托在培优班上,结果没有达成学习效果,还是让孩子来背锅……这些原因,家长都没有仔细想过。

我告诉孩子,以后的路还很长。当我们不能改变现实的时候,就只能改变自己。疾病只是侵蚀了我们的身体,但是,我们绝对不能让灵魂也一起生病。不能上学,可以尝试和弟弟一起学认字读书。一个人生病并不可怕,可怕的是没有目标,虚度年华。人,就这一辈子,来到这个世间,就是一种恩赐。所以,与其徒劳抱怨,不如努力改变自己。
“庆元旦”亲子联欢活动以喜迎元旦为契机,以“亲子”活动为主题,孩子们既有游戏的欢乐、又增进了家长与孩子之间的沟通交流,孩子们放松了心情、活跃了气氛,陪同的家长看到孩子的进步,也进一步提高了家长对孩子康复的信心。
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