一个君子的约定。假期家长对孩子电子产品的使用是睁一只眼闭一只眼,有些孩子甚至天天手机不离手。为预防沉迷,要与孩子签订君子协定,约法三章,明确开学后电子产品的使用规则。未雨绸缪,如果等到上瘾了再去矫正,效果就不好了。

开学至已经及第七周了,经过不断地反思,我认为我们要更加关注后进生与学困生,开学第一单元的内容比较简单,大家掌握程度都挺好的,但是进入到第二三四单元的时候,孩子们的水平差异就显现出来了,有的孩子自觉性很高,听课效率也高,所以作业一直都能及时完成,呈现出来的作业成果也很棒;然而有些孩子就开始跟不上了,我经过调查和了解,很大一部分原因在于孩子自制力不高加上家长疏于监督,课没有认真听,作业拖拉不交,日复一日,堆积的越来越多,厌学情绪也加重。那么,那些本身基础就不好的学生,如果不重视,将会产生不好的后果。

4.焦虑,如果家长因为孩子注意力不集中而批评孩子,很可能导致孩子焦虑,每次要学习时,孩子更担心、害怕,注意力更难集中。如果孩子对学习有焦虑,家长就要先帮孩子放下焦虑。
这样的通知无疑是非常人性化的,家长再也不用忧心仲仲,纠结到底该早一年送孩子上学,还是晚一年送孩子上学了,只需要对自己家孩子进行评估,自行选择跟当地学校申请即可。
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