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在小学阶段，引导孩子爱上学习，对学习产生兴趣，让孩子爱上学习，才能诱发出强大的内驱力，在后面更为繁重的课业学习中，孩子才会不反感，更主动。
自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？
可能是不是更加沉迷于网络游戏，这个阶段的小孩子相对于一二年级更加会以我为中心，自我意识更强。不愿意听父母的话，很多事情会出现叛逆行为，父母交待的不一定听，可能还会顶嘴。自我意识强烈，觉得别人可以做的或者父母能够做的为什么自己不可以。特别在家里，父母如果在孩子面前玩手机，小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上，他们的好奇心很快被吸引住，一旦沉迷。他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。所以，环境也是影响的因素，父母也需要为孩子创造良好的学习环境。
政府可以为学校聘请优秀的家庭教育专家和心理辅导专家做定期的指导。定期开展图书馆、博物馆等公共文化服务机构和爱国主义教育基地作为公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动场馆。在高校、师范类、职业类院校开设家庭教育专业，为社区、中小学校、幼儿园和培养专门师资。教育行政部门、社区和妇联为留守未成年人的父母或监护人提供无偿家庭教育服务。
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