A:家长常常有个误区——孩子是先沉迷手机,再不愿意学习的。其实不然,事实往往反过来,即是先出现了学习问题,再从玩电子产品中平复焦虑情绪的。

学前期(幼儿期)是家庭教育的重要阶段。这个阶段的儿童,由于身心各方面的发展,初步有了参加社会生活的愿望;但由于能力有限,知识、经验贫乏,不能控制自己的情感,把握自己的行动,使自己的行为服从于比较远大的目标。此时,儿童的所有心理过程都还有十分显著的具体形象性和不随意性质。他们从事物表面的具体外部特征去认识外界事物,容易受成人影响。此时的家庭教育对幼儿具有极大的作用。这个时期的儿童开始有了最初的个性倾向。家长从这时起就必须注意培养孩子良好的个性品质、道德行为,使儿童个性从一开始就向着健康的方向发展。

没有不良嗜好。我曾在孩子中搞过一个问卷调查:“你最希望你的爸爸妈妈克服的缺点是什么?”答案有:“吸烟”“说脏话”“酗酒”“赌博”“沉迷网游”……凡此种种,应该是父母最不希望孩子染上的嗜好,但有的父母们已经沉迷其中而不能自拔了。很难想象,这样家庭里的孩子能够成为一个文明人。让孩子成为一个纯正的人,请从自己做起。
孩子不想上学主要是分离焦虑、家长强调高分数、家庭约束刻板严苛、学校生活不合拍导致的。家长要给孩子合理作息家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间,这些安排应与上学日保持相对一致的要求,这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。
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