近日,新冠疫情再次卷土重来,广州中小学停止线下授课,改为网络课堂,这不得不涉及到通过电子产品方式上课。有不少同学表示对于上网课这件事感到反感和担忧,原因是自己习惯了线下教学的模式。面对这样的焦虑,疫情期间孩子们居家时间较长,户外活动减少,部分未成年人自控能力相对缺乏,也会增加沉迷网络的风险。疫情期间如何正确使用网络工具,将是学校和家长共同面临的难题,协会秘书处为大家提供以下建议,鼓励大家积极应对,把突发状况的不利影响减到最低程度,希望可以帮助大家,一起来看看吧!

第二,和学校做好配合。学校是孩子的舞台,家庭教育的成果最先要在这个舞台上呈现。多与老师沟通,了解孩子在校表现情况,

严格把控孩子使用电子产品的时间,不要让孩子长时间玩手机、电脑游戏,避免沉迷于网络,注意上网的内容和时间,不要与网友见面。
不过第5级家庭出生的孩子从小受到了家长的管束,父母的一言一行也都会被孩子模仿,自然也很容易会受到家长的影响,所以这不是说家庭教育对学校教育重要的原因。
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