我是李彤,多年来一直专注于孩子厌学问题的解决处理;家长们找到我,经常咨询的问题就是:孩子不爱学习,不爱写作业;或者就是孩子去学校的时候各种磨蹭,迟到;或者就是孩子上课不认真听课、旷课、逃学;还有的孩子跟父母提出:我不想上学了,我不喜欢上学,甚至有的孩子是已经休学在家了。

众所周知,今天的家庭教育,由于,各种各样原因,导致有的孩子在成长的过程中,出现这样那样的问题,比如“赖床、厌学、逃学、弃学、抑郁、不做家务、亲情淡漠、沉迷游戏、抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、离家出走、早恋叛逆、对抗父母,花钱大手大脚、拿父母的钱以及其他人的钱”等不良习惯问题的出现。

记得教育业内的专业人士常说,教育契机是存在我们生活的每一处细节的,需要我们家长用心地去发现。我国教育家陶行知先生说过:生活即教育。我们学习最终是服务生活的。所以现在国家教育改革和课程改革,都要求把课堂上学的知识联系、迁移到生活上。用来解决生活中的问题才是学习最终的目的。所以我们父母们在孩子学习到了某一个阶段,有了一些知识积累,就要用心去发现哪些问题是可以让孩子用学到现有的知识,去解决实际碰到的问题。让孩子亲身体会到学习是有用的,学习带来的价值感。产生学习动力。
今天发的这篇文章,也许对你正需要,要许你的孩子正在上学,也许你的孩子已经过了上学的年龄,请你耐心看完,我想对你一定是有益的。
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