孩子上学前,有意识地培养孩子对规则的适应能力,可以帮助孩子更好地适应学校、融入集体,进而避免不愿上学的情况出现。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。希望广大家长认真研读《家庭教育促进法》,明确自己的家庭教育主体责任。一些父母家庭教育主体责任意识不强,对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在,有的家长以简单粗暴的方式对孩子进行所谓的教育。更让人痛心的是,在我们身边不时会发生因监护缺失、家庭教育缺位导致未成年人受到伤害的极端事件。保护学生身心健康与安全是家庭教育的首要任务。

家长也要学会观察孩子,如孩子有突然厌恶上学、只在家上洗手间、经常作噩梦等这样的行为,那孩子可能遭遇了欺凌行为。
很多家长没有辅导孩子的能力,而教师的孩子却一直在进步,会导致家长变得很焦虑,迫使家长也想找“关系”,通过这些“关系”来给自己的孩子补课。
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