而国家近日出台一系列的政策,就是为了解决家长的疑问,他们决定取消满六周年才能上学的这硬性的规定,不要将学生的生日年限卡在9月1日之前,能够让更多的孩子有更加自主的机会去挑选他们上学的时间。这样一来,方便了很多家长安排孩子的就业问题,也让很多孩子能够提前一段时间去接受教育,从而使其领先于旁人。

学期刚结束,家长们就开始叨念孩子的学习成绩了,有欢天喜地的,更有唉声叹气的,也有一些因为孩子考得不好而怪罪老师的,但我还是很少听到家长寻找自身原因的。这不,最近我碰到了一个五年级女孩,在一所贵族学校读书,据说数学成绩一般……家长带着孩子找到我,希望我能帮助诊断分析一下情况,最好呢还能给她在数学学科上指点一下。于是后续就有了一个半小时的聊天、观察、做题和之后的分析。

严格的规定到了操作层面存在漏洞,而“破洞者”难道都是孩子吗?其实不然,家庭教育缺位与学校引导不力才是真正的潜在“破洞者”。在家庭教育层面,许多家长在前期不重视培养孩子的兴趣爱好,往往对孩子的好奇心置之不理,甚至主动给孩子电子产品吸引其注意力,以减轻自身教育压力。然而等到孩子完全沉溺网络游戏后,家长们才后知后觉,开始采用一系列“雷霆”手段防沉迷,而造成的结果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在学校引导方面,许多学校无法做到寓教于乐,填鸭式的教育方式往往压抑孩子天性,因此网络游戏成了孩子们情感宣泄的重要出口。
不少家长面对孩子不想上学,厌学,沉迷手机的情况没有一个正确的认知,家长们没有办法管,或者是找不到有效的方法,无论软的还是硬的,孩子依然改不了玩手机的毛病,往往都以为孩子是得了抑郁症,真的吗?家长你可以关注私信我们,领取30天戒除网瘾方案。我们来分析看看
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权