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其次会影响孩子的日常生活和人际交往，小孩子都是善于模仿的，家长是孩子的第一任老师，孩子说话做事都是以父母为参照。此外变得胆小懦弱的孩子会感到自卑，不愿与他人沟通交流。这对孩子的人际交往都是不利的。
孩子是妈妈身上掉下来的肉，即使孩子再叛逆，妈妈也希望能把孩子教好。若孩子实在是不听家长管教，家长也可以另外想法子，或通过学校和老师的帮助，或求助于专业人士，这些都是解决孩子叛逆的方法。对于叛逆程度极其严重的孩子，唯一建议就是找一所专业管教叛逆孩子的学校，让孩子在里面顺利度过叛逆期，这样再出来接受普通学校的文化课教育，也比较容易消化吸收。
如果举一个核心词代表马克思主义的话，可能很多人会说“剥削”，而我更愿意举“异化”。剥削产生于资本主义生产关系，但根植其上的“异化”却渗透到社会生活的方方面面。无论你是学生、流水线的工人还是高级白领，都会面临“异化”这个问题，诗酒田园的悠闲生活被忙碌的工作学习所替代，温情的人际关系变成了冷冰冰的金钱交易，我们沉迷于电子设备中而不能自拔。“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎，令人心发狂。”《道德经》中的这句话恰可以描述当下的消费社会，社会发展、各种条件更加便利的同时，我们却活得越来越累了，幸福感在下降。马克思主义对“异化”的分析仍可以应用到社会各方面。
或许是起得早的缘故，总体来说今天上学来算顺利，出门没落孩子的上学体温表，也记得给孩子穿统一校服了，也在老师规定的时间准时到达学校了。
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