来访者说,她可以接受孩子以后都不上学的状态,会尊重并全然的接纳孩子,她体会到孩子的不容易,孩子现在开朗了很多,她觉得如果现在让孩子接触到来自学校的压力,会不会让孩子退回原型,不如干脆妈妈帮他隔离信息。

家长觉得,学校的延长课,恐怕也只是让孩子们自己做作业,老师偶尔讲一讲题。如果是这样的话,那么家长在家里也一样辅导了,而且孩子也可以早点放学,回来有大量的时间,可以适当的运动!

不要因为心疼孩子上学吃苦,就放松对他们的要求,如果他们从小养成了不管什么小事就请假的懒惰思想的话,对待学习的态度就会变得非常不端正,而且也不愿去认真对待学习。
针对两岁多的孩子的发育特征之有很强的物权意识,很多时候不愿分享,有很强的秩序感,并且想要自己动手自己作主,家长如何做到尊重孩子呢?
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