应共同参与家庭教育,发挥父母双方作用,寓教于日常生活互动中,增进亲子感情。培养孩子广泛兴趣爱好,健康审美追求和养成良好学习,生活,行为等习惯,远离电子产品和减少看电视,玩手机的时间,预防未成年人沉迷网络,促进身心健康发展。

很多父母担心孩子在家不自觉学习。我们这个高中有假必放,被笑成“假校”。其实,学校很相信孩子,但家长却多数不信。所以,父母们对学校有一些怨怼的情绪,且一到假期就能看见家长群里各种看着其他学校上课的消息就吐槽假校的放假。

老大刚上学的时候,妈妈陪读也会着急,骂孩子,但她很快意识到这样不好,于是就去买了老师推荐的心理书籍来看,学着跟小孩子沟通。
有的孩子明明成绩已经很好了,却依然不满意自己的表现。这样的孩子不是家长期待过高,就是自己给自己的压力太大。压力本身没什么,甚至可以转化为动力,但当压力超过一定的标准,就会成为一种负担,压在孩子身上,让孩子喘不过气来,从而出现厌学心理。
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