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随着电视机、电脑、游戏机和手机的迅速普及，孩子有了越来越多“留在室内”的原因。细想一下，真的是电子产品剥夺了孩子回归自然的权利吗？还是因为孩子被剥夺了回归自然的权利才会沉迷在电子产品的世界中？
沈河区家庭教育学校建构起“区级整体统筹、社区融合普及、学校重点安排、年级计划推进、班级具体实施”的全方位、立体式区域家庭教育管理指导服务体系，为万千家庭提供“专业、知心、温暖”的家庭教育指导。同时，在全区成立了11个睦邻学习圈，一个街道一个学习圈，每个街道对接3-5个社区，以社区为单位将辖区内所有在读中小学生家长纳入其中，选派由中小学主管领导、社区工作人员、五老人员、高校志愿者和家长代表组成睦邻学习联络员，定期组织开展家庭教育、家长参观、培训讲座、亲子游戏等活动，形成了学校与家庭、社区与家庭、学校与社区三者彼此互助、共建、共享的学习、教育、交流平台。
根据调查显示，现在儿童心理有问题的要比成年人多很多，随着智能化时代的到来，电子产品渗透到每一个人跟前，孩子沉迷于游戏无法自拔。这势必会引起家长们的不满，对孩子进行打骂，但成年后的我们，并非有怨恨之意，还十分感谢父母让自己及时走回正道。
同样，当孩子经历疼痛感觉时，家长也是要遵守这个原则。如果孩子没有语言，那么家长可以说“疼”；如果孩子已经能说名词，那么家长可以跟他说“腿疼了”；当孩子能用短句时，家长可以说“摔倒了，腿疼了”，说出一个简单的因果关系。
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