从幼儿园步入小学就好多了,经过三年幼儿园的训练,孩子对上学有了一定的概念。背着小书包到学校,虽然心里有对家长的恋恋不舍,但他们知道上学是他们今后要走的路,所以小小的身躯在跟父母告别以后,就蹦蹦跳跳地跑向了学校。

确实,对于小学低年级的孩子,这个问题特别典型。一个原因是听很容易,因为听是被动吸收,不需要动脑筋,听起来很轻松很愉快,孩子肯定乐意。另一个原因是家长在和孩子进行亲子共读的时候,养成了孩子听的习惯,较少给孩子参与到阅读中的机会。

3月25日下午1点,西溪天堂的《拾吾书房》,虽然下着雨,大部分家长都准时到场等候,看得出,家长们对于了解与孩子相处的问题,真的是非常积极用心的。所以一开始,大家都畅所欲言,表达自己当下最想突破的问题,比如说怎么跟孩子沟通?比如说孩子沉迷电子产品,不跟大人交流?比如说不知道如何与沉迷于小说的孩子沟通?等等;
或者,许多父母深陷学校教师课堂模式中,按学校模式做家庭教育,追求精英化教育,整的父母和孩子都压力山大,成本高,很不容易。
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