孩子的学习生活可能会产生一些焦虑、无聊、抑郁等情绪,可能会产生一些亲子之间的冲突,孩子的这些心理困扰需要得到家长的涵容。我们希望家长在倾听和理解孩子的基础上及时给予孩子一些心理支持,协助孩子度过这一段特殊阶段。

作为家长首先自己要正确认识分数,然后再引导孩子正确面对成绩。毕竟孩子成绩不理想有多方面的原因,比如马虎,心理压力大等。当孩子成绩不理想时,家长首要的不是责怪打骂,而是看到孩子分数背后所反映出来的真实原因,找到症结才能下药。同时也要时刻提醒孩子,分数不能代表一切,学习学的是知识是能力,而不是只为了考了一个好分数。

在送孩子上学的过程中,千万不要急躁批评孩子,要找到他进步的地方进行表扬,让孩子对上学产生积极正面的印象,否则只会让孩子更加讨厌上学。
后来的入托生活证明,这个提前的入校体验对缓解她的分离焦虑很有帮助,一周左右,2岁的树苗就适应了托班生活。但很可惜,这段托班只过了一个月。奶奶从老家回来后心疼孩子太小,北方入冬了天冷,就没再送孩子去上学。但这段托班的经历显然给树苗留下了对上学很美好的印象,以至于停学后很长一段时间,户外活动时经常会指着去托班的那条路说,去上学,去学校。
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权