对学校的厌恶和孩子自身的发展也有关系。中小学生经常喜欢展示自己来吸引我们老师和同学的注意力。这种心理需求对于讨厌学校的学生来说也是非常强烈的。但大多数“厌学学生”由于长期缺乏展示自我的机会,逐渐丧失了好感,不愿留在学校,往往忽视了“心理自卑和挫败感”。为什么孩子讨厌上学?因为学校没有关注和关爱他们成长的需求,孩子们离学校越来越远。

让家长改作业实际上是一种陪伴。有人说现在的教育竞争,实际上是家庭教育的竞争。一个班几十个孩子,同样的老师教,为什么会有这么大的差别呢?原因就在家庭教育上。根据几十年的观察,凡是重视家庭教育的孩子,成绩都比较优秀。反之则一塌糊涂。老师之所以这样做,是希望家长能陪着孩子完成作业。孩子作业完成之后,你能看一遍,签个字。你要是有能力。再仔细看一下,有没做错的地方,有没有更好的答案?

在心态管理方面,孩子在家比较受宠,凡事以他为中心,但是上学后,老师和同学不会特意让着他。这样很容易让刚上小学的孩子遇到点不顺,就情绪失控、摔书、发脾气。
孩子的身心尚未获得休息就上暑期班,无异于打疲劳战,百害而无益,根本不会有好的效果,可能还会因为疲惫而厌学,拒绝做暑假作业。家长想要让孩子利用暑假把学习成绩再提升一个“段位”,其结果往往会“适得其反”。
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