其实,会有这个焦虑的家长,往往都是处在对孩子的“高期望”,觉得孩子太普通,但其实,孩子的普通不普通,都是家长强加的。

如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作,作为教育的主导,学校在做好本身职能的同时,一定要带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,积极开展了以下工作:

许多家长都知道,入园阶段,宝宝面临的最大挑战是心理上的。他们需要适应父母不在身边的生活,加入陌生的集体。那么,宝爸宝妈们可以做些什么,来缓解孩子的分离焦虑,减轻TA的紧张感和排斥感呢?
家长对孩子的质疑、缺少陪伴、过度关心学习成绩,忽略兴趣爱好等问题,给他们造成过大的压力,使孩子产生焦虑、厌学等情绪。
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