融合教育督导由陪伴我们五年的资深融合教育专家胡亚华老师担任,他的资深不在于他的学历和资历,在于他多年以来,通过研究、培训、实践之后,对这个群体内在需求了解,他在督导过程中,还根据孩子的需要开拓了两门特殊儿童上学必修课:课堂常规和健康教育(性教育)。

好学校之所以好、不是因为它自带光环,是跟校长的管理方式,老师的教学积极性,还有孩子的家长的素质,这么多因素有关,好学校也有老师教的不好,也有这样的事情,给你说个真事。

也就是说,5岁的孩子和6岁孩子相比,心智发育的差距是比较大的,很可能自制力、注意力、人际交往能力等都达不到上学的要求。
这几年新冠疫情、行业、政策的各种变化我们能够深切的感受到我们每一个人类个体的渺小以及世界的不可控,很多父母因为担心自己对自己的人生的失控所以会想尽一切办法控制孩子的人生。父母很多时候阻隔了孩子跟这个世界更好的认知,我们说孩子是通过父母的眼睛看着个世界,父母是积极乐观的,孩子的世界也是充满积极阳光的,父母满眼的焦虑孩子也会感受到焦虑,甚至很多时候他们不明白父母为什么会焦虑,不如我们用更加客观的眼光看这个世界同时跟孩子多交流一下自己的感受,自己的担忧和焦虑,或许你会发现孩子远比我们想象的更加有主见。
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