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以上讲的都是陶行知先生对于指导小先生的指导方法，但是普及教育全要靠小先生是不可能实现的，这后面需要导师们对小先生严格的要求，热心的指导，耐心的讲解，细心的传授才可取得成绩，一切都取决于导师的态度。正是由于导师和小先生们的不懈努力，让教育普及成为了现实，给现如今的小学生提供了更多的学习机会，甚至于教师和家长们都站到了统一战线去教导孩子们，只能说现在的孩子太幸福了，轻轻松松的就可以获取知识，拥有学习机会。正所谓太容易得到的东西就不会去珍惜，多少孩子厌学，沉迷游戏不能自拔…所以说，优质的教育还任重而道远！
网友们纷纷就此事发表意见。有的网友觉得学校这样做挺适合，想好舒舒服服地写作业就要按时认真做完，偷懒就应该受罚。有的网友表示质疑学校的家长太“作”了，自己对孩子放任不管，又不让学校管，那就别让孩子上学了。有的网友则表示，这样负责的中职学校已经不多见了，是良心中专。总的说来，大部分网友都支持学校的做法，认为学生没有按时完成作业，老师有权做出惩戒。
每到开学季，妈妈们比较关心的一个问题是：“如何解决孩子的分离焦虑？”但妈妈自己不知道的是，分离焦虑，大人可能比孩子严重。01孩子在与妈妈分开那一阵，确实会哭闹、不适应、要找妈妈。但当妈妈真的不在身边，旁边有一群小朋友玩时，他其实很快就忘了“分离”这件事。“玩”本就是孩子的天性，一投入到玩耍中，孩子自然就适应环境了。
前面也提到，不光孩子有分离焦虑，家长也有，总会担心孩子在幼儿园会一直哭闹，担心孩子不能适应，担心老师对孩子不好等等。
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