但她一定会在孩子晚上放学之前回来,在孩子早晨上学之后出门。她就是想让孩子知道,母亲始终陪着他,和他在一起。

对学校而言重要的不是让孩子们学习数学的所有内容,而是超越所学内容,让孩子们有动力并鼓励他们去挑战自己。因为学校的学生是来自世界各地的,所以有的孩子会擅长数学,对于这些学生,老师会相应增加他们所学内容的难度。

现在的孩子压力空前。孩子会感受到很多焦虑的情绪,这种情绪可能来自老师,也可能来自家长。从小学开始,老师就显得很焦虑,他们既是应试教育的执行者,也是受害者,这样的老师嘴上念叨着的永远是考试,传达给孩子的情绪永远是焦虑的。而孩子回到家,家长如果比老师还要焦虑,这样永远沉浸在别人焦虑情绪中的孩子会是止步不前的。因此,作为家长,要告诉孩子,父母的幸福不是你给的,我们抚养你长大是天经地义的,并不是等价交换,幸福是自己人生的主观体验。
现实是非常残酷的,绝大多数吃药的孩子是无法正常上学,完成学业的。无论是初高中阶段还是阶段。即使少部分勉强完成甚至研究生学业的学生,也基本上无法正常工作。孩子在吃药的情况下不能正常上学工作的原因也不复杂,主要是精神类药物主要是两大类,一类是神经抑制剂,降低神经细胞活性,或者让人睡觉,或者让人无法及时正常地表达情绪(神经抑制剂的危害极大,国家交通法也规定服药时不能驾车);一类是神经兴奋剂,刺激神经细胞活力,实际上就是日常人们认为的毒品。(目前有些可恶的家长让孩子服用类似的神经兴奋剂,看似精力旺盛,最后不得不把孩子送进戒毒所戒毒)。
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