孩子是家庭问题的呈现者。孩子表现出来的问题,往往不是单方面的,孩子用他自己的问题,在唤醒家长。每一个不愿上学的孩子,内心都是非常痛苦的。

“无所谓,平常心对待就好,只要孩子学习好,家长怎么做都行,我们只要极力的配合好孩子就是对孩子最大的支持。”来自一位学霸家长的内心流露。估计很多家长听了觉得哪有那么轻松,中考已经不是孩子一个人的事儿,牵连着每个家庭的每一个人。

孩子适应新环境需要一个过程,要对老师的专业保持信任,不能“心软”。只要孩子不生病,必须送园,绝不能三天打鱼两天晒网,反之,会延长孩子入园焦虑期,对孩子的健康不利。
令我常常感到痛心的是,被家长带来心理咨询室的孩子不是因为痛苦、抑郁,不是因为无法跟老师、同学相处,甚至伤害自己,走进咨询室,往往是因为他们学习成绩下降或是不肯上学。不学习、不上学,似乎是孩子唯一的,也是最后的手段,只有用这样的方式,才能让家长意识到,我很痛苦,我需要帮助。甚至在孩子不肯上学时,依然有不少家长看不见孩子的困难,来咨询,也不过是出于无奈。
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