这哪里是在安慰孩子啊,这是在“煽情”,孩子从妈妈的语言、面部表情、肢体语言,感受到的是对幼儿园的恐惧,这是在放大孩子的分离焦虑。

如果家长让孩子觉得“玩手机是件需要严格控制的事情”,会适得其反。家长越是禁止,对孩子则越是吸引,如果他不珍惜玩手机的机会了,还会沉迷吗?很多时候,人沉迷某件事情,只是其恶劣亲子关系和不健康人格的外在表现,而非内在原因。孩子沉迷电子产品,根源往往在于长期缺乏来自家长的陪伴。

我还会给孩子讲很多自己小时候上小学的一些趣事和感受,比如你会交到很多的朋友,你会有找到趣味相投的知己朋友,你可以把自己的很多的故事、感兴趣的事儿,游戏的心得和同学们交流,通过这些让孩子对学校的生活充满憧憬,让孩子能够更加容易接受上学这件事情,同时再教给孩子一些如何与同学沟通和相处的方法,让孩子对上学这件事更有信心。
而上面这位小男孩之所以沉迷于此,除了游戏本身的趣味之外,更重要的还是成就感。在学校成绩垫底的他,却能在《星际》收获别人仰视的目光,这种虚荣让他不能自拔。
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