在营养,坚持运动的基础上,孩子的睡眠质量尤为关键。有专家做过实验,他将一批高中生按照白天上学和夜晚上学划分为两组,进行身高监测实验。结果表明,白天的那组孩子平均身高,明显高于晚上组。

事实上,影响孩子最终成就的主要因素不是学校,而是家庭,家庭是孩子赖以生存的第一场所,家庭教育是人的成长的根部和根本,家庭教育是“培根教育”,它对一个孩子的世界观,人生观,价值观的形成起着决定性的作用,影响着孩子的一生。

有父母因为孩子心境障碍无法融入学校而倍感焦虑,想尽各种各样的方法试图让孩子返校学习,但结果只能制造更多的冲突的问题,孩子无法解决学校的问题,同样家长也无法面对孩子不去上学的问题。父母潜意识层面的不安全感,促使父母不断通过头脑思维试图解决这个问题,下意识展开思维逻辑联想:如果孩子不去上学—成绩就会不好—就不能升学—就毕不了业—就没有好的工作—这一辈子就完了……这种状态下就无法为孩子提供稳定而持续的精神动力,从而将自己的焦虑更不安全感投射给孩子,问题变得更加恶化!
活动邀请了国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、亲子沟通培训师、学习能力指导师焦雪清老师为全体学生小记者和家长做了题为《一起学习,共同成长》——心理健康专题讲座。焦老师从事家庭教育二十余年,有丰富的心理咨询经验。焦老师用通俗易懂的语言为家长和学生普及了家庭教养方面的知识,介绍了家庭教养的类型和家庭教养对孩子成长的重要性,并且向家长们提供了正确和孩子相处的方法。焦老师的专题讲座使现场的家长和孩子们受益匪浅,获得了大家的一致赞赏。
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