带孩子到附近或将要就读的小学实地参观,熟悉学校的环境,观察小学生上学、放学、课间、升旗等场景,了解小学的环境和生活为孩子尽快适应小学生活做好铺垫。

令我特别激动的是,总理的政府工作报告首次在国家层面提出了家庭、社会与学校以及政府一道,共同为孩子们的健康成长承担神圣使命的号召。今天,家庭教育需要与学校教育“同心”,就是要共同为和促进孩子的健康成长负责;家庭教育需要与学校教育“同向”,就是要在落实党的教育方针和国家课程方案方面保持一致;家庭教育需要与学校教育“同力”,就是要在为孩子们提供教育机会和课程资源方面形成合力、共同支持;家庭教育需要与学校教育“共治”,就是在教育治理方面要形成合作共治的新格局,学生家长要积极参与学校的民主监督和民主管理。

还有重要的一点是家长也要在孩子的角度上思考问题,孩子的学习压力还是比较大的,作为父母最有效的就是陪伴,说的再多反而会引起孩子的反感情绪和焦虑。
正值暑期后半期,咨询孩子心理问题的热度不减反增。不少家长非常着急自己的孩子状态不好,不能应对就要到来的九一开学季,甚至有些孩子马上初三高三了、心理问题严重要不难上学,家长非常着急:“老师,有什么办法能让孩子去上学呢?”
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