对孩子来说,假期与上学之间最难熬的是心理。由于假期里比较自由,加上旅游的兴奋,很多孩子便对重新上学产生抵触情绪。

答:一般厌学的孩子大部分是基于学习上的真实挫败,比如考得差、家长的要求高批评多、老师总是找茬子等,交流了多少次都没办法让他安心上学,说明你们的沟通方式不对,并没有走进孩子内心,孩子不愿意敞开心扉对你说心里话。

其次,我觉得作者有点小看“网游”,以及“抖音”等电子产品对孩子的吸引力了。记得也是在《九边》中看到过一个视频,是被称为“硅谷良心”的前谷歌设计伦理学家特里斯坦?哈里斯(TristanHarris)联合了一些推特、脸书、谷歌等顶级网络公司“前高管”拍的视频(后来这个视频被《九边》公众号删除了)。视频里用了一个半小时的篇幅,讲述了他们如何依据人类的心理缺陷,通过人工智能,不断改善这些网络产品的设计……而这些产品,又是如何让我们逐步依赖、成瘾,不能自拔(从这点上看,的确像毒品),最后影响我们的思考和消费的。
文本的文本只有五年。我没有去小学,我开始揭示学校。我早上哭了,我忍不住了。还有说我宁愿去瓶子,不要上学。网站开始认为他被幼儿园的一个小伙伴欺负。我忙着打电话给幼儿园老师,我知道没有异常的东西。所以文本很担心,开始耐心地问为什么不愿意上学?孩子给出了很多原因,说穿,懒得玩太懒,温文思想,这很好。
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