这位李妈妈平时就非常喜欢读书写作,女儿上学之后,检查孩子作业的过程也引发了她对教育的深入思考,有时候她还自己担任孩子的家庭老师。

为进一步密切家校联系,提高家庭教育水平,家校携手共同培养、教育孩子,力求家校合育效果最优化,10月21日下午,我校特邀心理讲师、家庭教育专家余丹老师,面向24个教学班中有亲子教育困惑的家长代表,进行了以“幸福家庭”为主题的心理健康公益讲座。此次讲座是我校家长学校授课活动,也是学校心理健康月系列活动之一。

孩子在我不在家的时候,有一天晚上吞了37粒药,至今我不愿回忆当天的那些痛苦的场景,我也真的不明白女儿为什么会这么做。
家长应强化防沉迷意识,提供有意义的陪伴,疏堵结合引导孩子丰富现实生活。家长有义务引导孩子拥有广泛的兴趣爱好,可以有限制地允许孩子使用电子产品,一味期待其自我管理是不现实的;另一方面,可以考虑通过政府购买服务的方式,依托社会组织为农村留守儿童丰富暑期生活。
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