带孩子回到河南老家,在县城买一套小房子带娃上学,我做电商,安守在父母身边,空气好,压力小,又远离大城市的喧嚣和焦虑,岂不美载?

教育的“双减政策”的另一个真相,正在淘汰不合格的家长。想躺平的家长们请注意了,如果不管孩子,你的孩子上多好的学校,找多好的老师,甚至让名师到你家来给你补课,孩子也一定出不了成果,因为衔接着孩子教育的核心是家庭教育,然后再是学校教育再是辅导班,你的主要因果关系没抓住,怎么可能让孩子变得很好。为了能让孩子取得优异成绩,家长们行动起来吧!

此前,就为调查家长对孩子沉迷手机所采取的措施所做的研究发现,家长对孩子在学前教育阶段的投入是人类资本投入中产出比最高的时期,其回报率可以达到1/7以上,因此家长对于孩子早期的亲子陪伴具有十分重要的意义,而家长想用一个手机,这种毫无感情的电子产品来替代家长的作用,毫无疑问是不负责任的。
老师或家长可以采用“编故事法”来了解孩子。给出一个矛盾的开头,比如“小明总是晚交作业。昨天晚上写好了作业,今天上学路上,却不小心弄丢了。”让孩子根据自己的喜好去补全故事。“是你的话,你会怎样解决?”
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