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学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
小孩越大越不听话怎么办(孩子越大越不听话怎么办)
发布日期:2022-04-27 浏览次数:

孩子不听话怎么办?这5种方法屡试不爽!

1、孩子的注意力往往都不好的事情上,家长越咆哮越没用。不要给孩子说反话,正面提醒更有效直接给他正面的提醒更有效。

2、就算不认可孩子的行为,也可以先接纳他的情绪,如果难过就允许他哭一会,当家长能与孩子共情后,他会更容易听进去。

3、直接命令容易引起反抗,给孩子一些选择,越大的孩子喜欢掌控自己的行为。他自己的选择,也更愿意配合。

4、孩子的理解能力有限,讲大道理不如做小游戏,通过游戏教会他一些基础的道理,这样比死记硬背文字更好理解。

5、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。人最初的行为是从模仿开始的,父母做好榜样,严格要求自己,孩子长期在这样环境影响下,想不优秀都难!

大家好我是小莫妈妈。

领居家孩子2岁的时候,脾气特别的执拗,每次都要哄着才能听大人的话。

但是,随着年龄的增长,孩子的脾气越来越大,什么事情都很较真,不依不饶的。

而邻居妈妈的脾气也越来越大,有时候气急了会将孩子扔出家,关在门外,不给饭吃甚至是打孩子的屁股,然而,孩子越大越不听话,各种方法都试了就是没有效果,孩子依旧我行我素,经常和父母顶嘴。

其实孩子的性格是有区分的,不同的性格应该用不同的方法教育,所以,父母只有了解到孩子是什么样的性格,然而顺藤摸瓜,才能懂得孩子,才能知道如何与孩子相处,以及如何教育孩子和引导孩子。

一:按性格区分,分为四种性格类型

古希腊名医希波克拉底认为,人体内含有血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁四种体液,人的外在表现视这四种体液的多寡搭配而定,而俄国生理学家巴浦洛夫通过实验研究发现,神经系统的兴奋和抑郁过程具有强度、平衡性、灵活性三种基本特征,根据这三种特性的差异组合、可以化为为四种性格类型,分为是:多血质、黏液质、胆汁质已经抑郁质。

三:不同性格的孩子,可以采取相应的方法教育孩子。

在生活中,我们可以根据不同孩子不同的性格类型,来因材施教。下面来看看,这四种类型的性格都有什么特征吧!

1、胆汁质的孩子

从气质的特征来看,胆汁质的孩子一般目标明确,做什么事情都已目标导向为基础,他们独立性很强,不希望别人施以援手。他们需要的是自由的成长空间,如果父母总是习惯性地对他们加以限制,打击他们原始、向上的精神,显然会让他们积极主动的天性受到伤害。

有一个著名的实验,科学家将跳蚤放在一个封闭的环境里,然后不断降低这个空间的高度,到最后,由于长期的高度限制,跳蚤都不会跳了。

在日常生活中,常常看到胆汁质的孩子在行为表现各方面都很优秀,但自控力差,所以这类孩子的父母应该注重培养孩子的自控能力。

对于胆汁质的孩子来说,一般约束可能起不到相应的作用,反而激起他们的反叛心理,特别是在父母限制太严的情况下,很容易激起他们的反叛心理。

所以,对于胆汁质的孩子来说,应该采用指导而不是领导的办法,为孩子创造一个更大的空间,这样孩子才能比较容易接受自己的建议。

2、抑郁质的孩子

心理雪上有一个破窗效应,就是提醒父母对于抑郁质的孩子,一定要将其与外界不好的影响隔离开。

破窗效应是美国心理学家詹巴斗实验得出的结论,有个著名的实验,他将同样的汽车分别挺放在不同的区,一边为贵人区,一边为贫民窟。结果前者一个星期都安然无恙,而后者不到一天就被偷走了,接着,他将挺在贵人区的汽车的一块玻璃敲碎,结果,仅过了几个小时车就被偷走了。

他认为每个人都会受到某些暗示性的纵容,在外界的刺激的影响下,做出一些出格的事情。而对于抑郁质的孩子来说,这种效应更明显。

对于抑郁质的孩子,父母应该想办法让他们感觉到更多的爱,这也是改善他们性格的最好方法哦!

3、黏液质的孩子

黏液质的孩子一般比较安静,喜欢沉浸于自己的精神世界中,不易受到周围刺激的烦恼。他们喜欢按老习惯办事,不喜欢做出改变,也不喜欢辩解,但并不意味着他们不具有反抗精神,他们只是消极对待而已。情绪郁积的时间过长容易赵成心理障碍,这反而更可怕。

4、多血质的孩子

多血质的孩子又称活泼型,这类孩子活泼好动,精力充沛,反应迅速,善于交际,适应能力强。但他们缺乏耐心,注意力不集中,兴趣广泛却不稳定,做事浮躁,不踏实,怕吃苦。

对于多血质的孩子的孩子,父母应该注意培养他们踏实、坚韧的个性品质,要严格要求他们,避免他们自由化。

每一个孩子一出生就有自己独特的性格类型,而每个父母也都有自己的性格类型,父母不仅要了解孩子的性格类型,还应该知道自己与孩子性格中各自的优缺点,这样才能够更好地与孩子相处,促使亲子关系和谐融洽,才能给与孩子更为有效的教育和指导。

根据孩子的性格类型因材施教,其策略的着眼点不是改变孩子的天性,而时为了改变父母对孩子的教育方式,帮助父母在接受、理解和尊重孩子的个性特征的基础上,才能扬长避短,因材施教,为孩子营造出有力的生活环境,让孩子的个性和技能都能得到健康和谐的发展。

(本文参考书籍《你其实不懂儿童心理学》)

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