为什么青少年叛逆，有什么现象

孩子一到初中，尤其上了初二以后，进入青春期，身心快速的成长，也存在着各种发展的可能行。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免地成为教育的关键期。

孩子叛逆期，如何做才对

家庭教育不应该是严肃的，家长应该允许孩子去做一些家务，培养孩子的能力和价值。孩子在做家务的过程中，不仅仅是劳动，还是一个学习的过程。

由于家庭中父亲的地位以及父亲在教育子女方面的作用，阿兰发现，在家庭教育上，即使一些优秀的父亲也不知道如何教育子女。其中的一个重要的原因是，父亲往往认为学校里的教师对孩子缺乏热情，因此，在家庭中则较多强调情感的重要性。不过，阿兰指出，正是由于父亲在家庭教育上的情感过度，反而害了子女。在家庭教育中，父亲更少理性，更多情感。他们常常对孩子发火，更无耐心，对孩子期望过高，哪怕一个最小的疏忽在在他们看来都是耻辱[5](P17)。因此，阿兰指出，与家庭教育相比，学校教育在培养和发展儿童能力方面更具有优势。

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为什么要重视家庭教育

学生意识到家庭教育对自身性格的影响的同时，也更加说明了家庭教育的重要性。家长需要不断学习和改进，起到表率作用。

怎么与家长沟通孩子之间矛盾

全书通过“晨起话术”、“收到老师负面反馈时的话术”、“接孩子放学时的话术”、“辅导作业时的话术”、“家庭日常行为话术”、“与孩子社交有关的话术”、“带孩子出游的话术”来帮助家长更好的了解孩子，找到孩子出现问题的原因，提供具体沟通的话术。希望家长和孩子可以平和的、平等的、有效的沟通。

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