由于附近小区出现了病例,南浦岛的孩子还困在家里,不能上学。业主群里一位妈妈说:“得想办法让孩子上学啊。大人都上班了“。群友们劝慰妈妈,孩子没有打疫苗,聚集在一起人数多,不让返校,是为了孩子们的安全啊。那位妈妈却似乎完全听不到,“得让孩子上学啊,要不咱们联合起来向上级反应一下?”在这位妈妈心目中,似乎,只有上学才是最重要的事。

父母都希望自己的孩子能上重点学校,仿佛重点学校拥有神奇的魔法,能够化腐朽为神奇,让孩子的学习成绩瞬间提升。然而,“重点学校”固然可能比普通学校的教学水平高一些,但其光环,可能更多来自学生,而不是学校本身。很多重点学校在招生方面拥有特权,能够招收学习能力更强、更优秀的学生,正是这些学生放大了学校的教学成绩,成就了学校的光环。一些地方对小学、初中招生禁止“掐尖”,实行严格的划片录取后,有些以往的“重点学校”学生平均学习成绩直线下降,正说明学生本人的天赋、学习能力对于成绩的作用要大于学校、老师的作用。所以,家长们得明白,“重点学校”不是关键,自己的孩子天赋如何才是关键。

用愉快的语调谈论上学的事情,激发孩子上学的兴趣、建立孩子上学的自信心。解决他们心中的疑虑,使他们及早满怀期盼,而不是焦虑和抗拒“上学”这件事。
3.学校将加强与学生家长或监护人的沟通联系,班主任会在班级群里提醒家长关注孩子回家情况,并请家长配合学校做好假日期间对学生的健康安全监护工作。
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