前段时间有位名叫“仰泳的海星”的网友,在某问答网站上分享了一段经历,他正在上小学的儿子某天突发奇想,想要穿着裙子去上学,这位宝爸虽然心里感觉五味杂陈,但是并没有坚决地反对孩子,而是告诉了孩子穿裙子上学可能遭遇的尴尬。

事实上,学校费尽心思惩戒学生,就是为了教育学生,更多是从教育的角度来考虑问题的;家长挖空心思保护学生,就是为了呵护孩子,更多是从情感的角度来考虑问题的。彼此的出发点都是好的,但不得不说学校的做法是更理智的。从这个角度来说,家长支持学校的做法,在一定程度上体现了对教育的尊重。

近日,她的新作《呵护云端的孩子:一位心理医生给中国家庭的网络使用指南》也面世了,银子看到,如果人有内在的匮乏,觉得生活无聊、孤独和不被理解,又难以在现实生活上进行开拓,那么未来还会有更多的电子产品来填补,还会有更多沉迷出现,沉迷类型也会日趋多样化和精准化。但她也认为,我们也不能把电子产品妖魔化,电子产品的使用可以和现实环境一起,帮助孩子形成综合素养。
五、科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。要积极引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
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