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贵州孩子叛逆行为矫正学校在哪里联系_我家儿子不服管教
要打破这样的循环，就需要父母放下焦虑，相信孩子本自具足的生长能力。管理好自己的情绪，不要把焦虑渗透给孩子，这就已经是一位高效父母的绝佳方法了。
杨宇辉同学的父亲：我是来自比亚迪工厂的工人，高新六初给我最大的感受就是，学校的文化氛围很浓厚，学校经常会组织各类知识竞赛和学科活动。这让孩子在学校的学习、生活变得丰富多彩，我家孩子本身内向，不自信，在老师的鼓励下也爱参加竞赛了，我也大力支持，让孩子受到锻炼，孩子的学习兴趣也提高了。我孩子最大的变化就是在老师教育下，孩子慢慢克服胆怯，敢于站在许多人面前展示自己，也变得越来越自信。孩子在高新六初，我非常放心。因为孩子在学校学习生活，老师都能及时与我沟通，孩子在家出现学习、生活等问题老师也帮助我教育孩子，孩子进步了，我很高兴。我很相信六初的老师，也相信六初能培养出更多优秀的学生。
2.不打骂：一些脾气暴躁的家长可能会认为孩子没事找事，找各种理由不去学校，甚至会认为孩子因为“开学焦虑”而出现的躯体表现是在装病。这种情况下可能会激发孩子的抵触情绪，与父母出现对立情绪及对立行为，加重孩子的问题情绪及行为。
日前，教育部校外教育培训监管司司长俞伟跃多场合提到，建议校外培训机构做学科教育的有益补充，素质教育将成为培养孩子的重点。家长们缺乏教育经验，面对孩子的学科课程只能“哪弱补哪”，没有深入思考薄弱的实质原因——即孩子没有养成良好的学习习惯，重“学科”忽“素质”。强化孩子们的素质教育将有效拿走家长“成长的烦恼”。
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