孩子虽然年龄小,但心里却总是希望别人把自己同等看待。为此,家长就该以和蔼的态度对待孩子,耐心地听他们说话;对其不愿透露的秘密也不要“穷追不放”。

1.学习难度较之前的有所加大,适应不良,导致孩子有力不从心的感觉,这时会产生挫败感,孩子会变得不自信,更加的难以应对学习压力,从而产生逃避学习,厌学的情况。家长在遇到这种情况时,不要把自己的着急表达给孩子,那会让孩子更加难受,因为孩子也是着急的。应该给孩子信任感,并积极的肯定孩子的努力和能力,帮助孩子找到适合的学习方法,有效的适应当下的学习难度和强度才是让孩子重新对学习产生兴趣的途径。

每每年轻的妈妈在谈到别人家的孩子时,总是一副无奈,永远是别人家的孩子。自己的孩子对啥也提不起兴趣,一拿到电子产品就象打了鸡血,一不让玩就发脾气。这可让妈妈们操碎了心。何时自己的孩子能不再那么沉迷电子产品,不再沉迷游戏了呢?
孩子的能力培养:有的家长觉得玩电子游戏有助于智力开发。我不否认电子游戏对智力开发的帮助,但我想说的是智力开发的方式有很多种,过分沉迷电子产品会让孩子变得不欲望愿与人沟通、创新探索的欲望减弱。儿童时期,是人格培养和形成的重要阶段。一个人的能力不仅仅限于智商,还要有良好的情商和逆商。多接触大自然,可以培养孩子积极、勇敢、乐观的品质,以及观察事物、克服困难的能力,这些都是电子产品所不能及的。
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