闺蜜最近经常找我诉苦,她儿子正在读初三,从初二下学期开始,突然感觉换了个孩子,变得情绪波动特别大,莫名其妙就暴躁起来,不爱跟家长讲话,一回家就关上房门,搞得她在家里小心翼翼如履薄冰,生怕哪句话就踩了雷;最近更是上演不去上学的戏码,全家上演“动作片”,但是打骂根本无效,其实我闺蜜家里的情况并不是个例,家有青春期孩子的家庭,聊起青春期这仨字儿,几乎谈虎色变,群体焦虑。到底怎么和青春期孩子和睦共处,怎样了解他们支持他们,帮助孩子走过这个人生中最迷茫、最困难的时期?我推荐了她这本书:

把教育的主体地位还给学校,这个肯定是对的,但是这并不代表,学校要解决所有教育问题。如果孩子每一天都呆在学校,这对孩子的成长未必是件好事。

如果仅仅因为小孩子不想上学,其父母就让他捡垃圾捡水瓶“工作挣钱”,让孩子现在体验吃生活的苦,将来就不会觉得学习苦了。这样的教育方式可谓是有点过激了。
于是孩子整天快快乐乐的上学,轻轻松松的学习,学校再也不可怕了,老师再也不严厉了,家长再也不为孩子的成绩着急上火了。、
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