驴系说多动,佛系说焦虑。由于正常孩子也有多动,所以第一周就遇到麻烦的往往是佛系。这类孩子需要安全感,所以可以撒谎和老师说焦虑症。

望子成龙,望女成凤,这在我们传统的家庭教育观念里根深蒂固。因为希望孩子能够成才,所以很多父母的功利性强,对孩子学业以外的东西并不重视。

家庭中的关系问题,比如亲子关系问题,尤其是夫妻关系问题,可能以孩子""不肯上学""的形式表现出来。少年们用""不上学""来应对家庭内部的冲突和压力(结构性问题),一方面转移了家庭冲突,一方面挑战了家庭规则。
如此,父母们便更加清晰:自己才是家庭教育的第一责任人,再也不能碍于工作压力或是能力不足,而疏于对孩子的家庭教育。同时,《家庭教育促进法》第三条规定明确了父母的履职目标:家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长,旨在纠正父母们注重知识教育、唯分数论的育儿观念,让父母们在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面综合地引导和影响孩子。
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