这让我想起了学校,学校真是个百花园,什么都有。什么学生自杀、老师猥亵这都是习以为常见怪不怪,学生自杀以前我不理解,当我也碰到个擅长pua的导师,我知道自杀还是很容易,尤其是一个心灵脆弱,未经世事的女学生。老师猥亵更容易实现了,他们结婚极少数是幸福的,大部分常年沉迷读书而不能自拔的书呆子,而立之年随便找个女的结了婚。学历高,有文化,有职称,有权利。大部分还是家族性企业,来学校当老师是因为老公是院长,来学校当老师是因为爸爸妈妈以前也是这个学校的老师。这就让很多老师形成假性自我认知,没有能力是关系户却自视甚高。

第四档是孩子的保底学校,也就是在这个层级以下的学校就不考虑了,像这种情况一般属于发挥很失常了。(关于保底学校,可以前期跟孩子沟通一下,有可能家长心里的保底学校和孩子的底线是存在差距的)。

我们是对原因逐个化解的,关于跟不上的部分时,孩子也梳理了自己的优势,虽然这段时间没上学,但是政治地理她是优势,爸爸平时也会讲,完全不怕,语文也是优势,就是数学确实有些知识点不会,认真思考后6个小时也够了,而且不用放在周末补,今天就可以回去学。
听了李老师这些动人的故事,我想家庭教育最重要的内容是育德,最重要的方式就是言传身教。给孩子最大的财富不是别墅、豪车,而是善良的人格,终身学习的习惯。
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