父母及其他亲人从小就对他们“照顾有加”,从来不让孩子“受累”。直到孩子上学以后,才知道:并不是所有的事情,都能替孩子完成的,比如学习。

随着现代社会物质生活水平的提高,独生子女家庭日益增多,家庭教育也愈来愈受家长的重视。但是在孩子学习能力提高的同时,前所未有的心理危机也开始浮现。

加强监督管理。严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间,对孩子使用手机情况要承担起监督的职责;丰富的课外活动预防孩子沉迷于手机。
晋级第一轮之后,学校对晋级的孩子开始邀请参观学校,每次70个孩子,家长陪同参观,同时,有校方谈话环节,说理念与目标。
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