我的一位朋友介绍说,亲戚家的一个孩子,有近一年没去上学,刚上高二时,他还能坚持去学校,之后就开始三天打鱼,两天晒网,再接下来就干脆不去上学,待在家里倾心写作。他希望我能帮帮亲戚的孩子。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。

此前曾经有报道,全国妇联家庭教育状况调查显示,约50%的家长不知道用什么方法教育孩子,多数家长都存在着不同程度的养育焦虑,他们过于关注孩子学习,缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成,以及劳动、运动等综合能力的培养。
了解到这样的情况之后,老师就对这位孩子成绩的提高充满了信心,因为他知道自己在教授这位孩子知识的时候会得到家长的大力支持。而孩子的家长十分地重视家庭教育,孩子已经养成了良好的学习习惯。只要自己稍加点拨,孩子的成绩一定能突飞猛进。
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