当了解到孩子不想上学的真实意图后,家长要对孩子的想法进行合理的疏导,这对接下来引导孩子愿意去上学起到关键性的作用哦!

潘佳和肖玉芳两位老师,是两位年轻的妈妈,还不到三十岁,孩子还在哺乳期,是最有理由提申请居家防疫的老师,但她们毅然决然地留在了学校,任凭孩子想娘哭得撕心裂肺而不为所动,用实际行动诠释了人民教师的职业操守。正是她们的爱心和耐心,筑起了学校疫情防火墙。

是的,于此同时,我们还注意到另一个现象就是,孩子回到家中,能吃能喝,能玩能睡,尤其是看电视、玩手机,而把学习忘的一干二净。一提上学,一提学习就发脾气,甚至大喊大叫。
调整作息时间的生物钟,制定一张与学校作息同步的“安排表”,让孩子“倒时差”,杜绝睡懒觉和无节制使用电子产品的情况。如果孩子一下子难以转换到上学的作息时间,那么从今天开始,应循序渐进地把孩子的作息时间调整过来。
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