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教育行政部系库门一再决新潜强调“幼儿园小学化”所带来的危害，是不可低估的。他不仅对孩子身理和心理造成伤害，而且也给孩今帮每子的行为习惯带来诸多负面影响。造成幼儿园“小学化”的因素很多，比如，家长的焦虑，社会的推波助澜，幼儿园对经济利益的追逐等，都是幼儿园的小学化的重要因素。
我也一直在努力的分享自己在家庭教育方面的思考与经验，做了家庭教育课，还带着团队手把手为家长和孩子提供训练营，想要帮助更多的家长们和孩子们。
让孩子独立这件事不仅是为了向小学过渡，这也是孩子成长的必经之路，让孩子自己穿衣洗漱、系鞋带、收拾书包、准备明天上学要用的东西等等，当孩子习惯自立了，孩子的内心也会更加强大，面对环境的转变也可以从容应对，不至于在开学后手忙脚乱，耽误了学习进度。
南海机关幼儿园园长杜翠菊表示，“随着《家庭教育促进法》的实施，我们希望能够实现家、园共画同心圆的愿景，引导家长保持学习的状态，真正成为孩子的第一任老师，以身作则，担起家庭教育的责任；立德树人，扛起家庭教育的使命；科学育儿，撑起家庭教育的质量。”
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