反思自己,今天孩子说不去学校的时候,我还是迟疑了一下,说明我的内心还不够强大,对上学这件事仍然没有彻底放下。如果非常爽快的答应了,孩子的感受应该更好一些。

被分配到这个学校的孩子的父母担心孩子,担心自己的安全在学校受到危害,我担心学校的环境不合,父母的担心不是道理,孩子们经常吵闹,如果赶到工地,很容易发生危险的事情。

家庭中的关系问题,比如亲子关系问题,尤其是夫妻关系问题,可能以孩子""不肯上学""的形式表现出来。少年们用""不上学""来应对家庭内部的冲突和压力(结构性问题),一方面转移了家庭冲突,一方面挑战了家庭规则。
如果哪天家长们说我们是“996”大厂上班的,经常要很晚回家,这么晚的睡眠时间不利于孩子成长,所以学校就要承担起照顾孩子生活起居的所有任务吗?
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