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比如，你很焦虑，因为你怕孩子入园后饿肚子。这个问题的真正原因是，你担心孩子用勺子不够熟练，不能自己好好吃饭。那搞定这个焦虑的根源问题就是让孩子练习用勺子。
在家里，多数情况下对错是非是说不清楚的。家长也是孩子的老师，而且是与“学生”相处时间最长久，影响最大的老师。不仅有言教，而且有身教，还有其他教学老师所不具备的生物遗传因素。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”聪明的家长与孩子是互相学习的，甚至，有时故意在孩子面前示弱。示弱是可以带来益处的——给孩子表现的机会。孩子会认为“我比爸爸（或妈妈）强”，无形中增加了孩子的自信，满足了孩子的成就感，促进了孩子向科学领域进一步探讨的欲望。我们曾经听到，在农村，斗大字不识的农民，虽家徒四壁，却培养出多个硕士或博士研究生这样真实的故事。原因在于父母深信“孩子现在比我们强，将来一定比我们更强”。
现在我们的生活基本是离不开电子产品了，尤其是工作的时候，大多数都会需要用到电脑或者是手机，而孩子也一样很喜欢电子产品，甚至有些家长都开始给孩子配置手机了，而孩子却养成了一天24小时离不开手机的习惯，有的家长因为知道自己的孩子拿起手机之后会安静很多，也会拿手机去选择让孩子安静下来，但是要知道养成习惯真的很难，教育大多数的孩子沉迷于手机当中，无论父母怎样去教育都无法自拔。
无论如何，我个人观点，参加家庭教育指导师的培训，重点要放在学习上，放在提升自己的家庭教育素养上。如果能因为有一个证书，而且自己又喜欢这份工作，又具有这方面的能力的话，应该是很不错的。
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