另外,还要注意控制监管孩子观看社交媒体的时间,特别是那些会增加孩子们焦虑和恐惧的疫情报道,年幼的孩子们过多地吸收了这些可怕的信息,极有可能对他们的生活造成影响,例如做噩梦、焦虑、恐惧、易怒、逃避上学、注意力不集中、不愿意参加集体活动等等。

下一步,建始县检察院将加强家庭教育指导工作与罪错未成年人帮教、未成年被害人救助保护等工作的有机结合,适时对未成年人父母或者其他监护人进行回访,对家庭教育情况进行评估,及时跟进了解监护状况及亲子关系,巩固家庭教育指导工作成效,让每个孩子都能在爱中成长。

家长要以身作则,不要在孩子面前沉迷于电子产品,积极引导孩子多做户外运动。建议每天让孩子做1-2小时的户外运动。
马志国还遇到过一个所谓的“网瘾少年”,每天沉迷在网络游戏中不能自拔,不愿出门也不愿上学。经过深入沟通,马志国发现这个孩子不是简单的网瘾问题,而是有回避型人格障碍。“这类人格障碍主要表现为逃避现实生活,不肯承担责任,很多网瘾少年都有心理匮乏或人格障碍问题。”
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