是的,很多人说现在已经开始减负,不允许留书面作业,可是这一规定更加加剧了父母的焦虑。你看一看哪一个父母回来不是想尽办法的让孩子做更多的题,生怕孩子课堂上学的不扎实,回来又没有作业,不能巩固,怕落下了。于是一边哄着一边骂着,让孩子去做试题。有时候家长不布置的可能要比老师布置得更多。

此外,培训理念上的急功近利、教学上的简单粗暴也埋下了隐患。记者调查发现,很多家庭教育指导师培训都是让学员观看视频课,缺乏现场教学,遑论亲身实践,最后多以“押题神准”的考前“文件”让学员们“顺利毕业”。

我们的现实生活中,很多父母自己过得一团糟,生活、工作中充满着怨恨、焦虑和恐惧。试想:自己在焦虑、恐惧和怨恨中生活,哪来的积极和善良?人是不可能施与他人自己没有的东西的。自己没有积极和善良,又怎能把积极和善良带给孩子?又怎能激发出孩子内心的本善?
幼儿园负责人告诉记者,孩子上幼儿园是成长过程中一个重要的转折点,大部分的孩子都会面临各种不适应,面对陌生的环境,许多小朋友都会出现哭闹、食欲差、消化不良等情况,这些情况属于入园的分离焦虑症,是因为年幼的孩子第一次长时间离开父母,缺乏安全感的一种正常表现。
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