现代社会,焦虑几乎成了家长们的标配。这种焦虑的蔓延如果不处理得当,很可能会给孩子带来一生的影响。因为家长的焦虑源于对孩子的“不满足”。

期末考试,合理安排不同年级的孩子,在不同时间到学校参加期末考试,如果你觉得疫情严重,考虑到孩子的安全,可以选择不参加,对以后的学习没有任何影响。

导读:郑渊洁曾说过:“如何判断一个国家是否有前途,标准之一便是这个国家的孩子们是否是真心喜爱上学这件事。”
家长需要仔细琢磨一下对孩子学习质量的期待,通过向他们提出一个可以达到的奋斗目标,使他们对自己所取得的成绩感到自豪,从而增强孩子的自信心。对于分数,要考虑的另一个主要方面,就是家长如何对它作出反应。当孩子达到或超过了家长认为能够达到的一个学习标准,并且从分数中反映出来时,家长应明智地指出导致这种分数等级的原因。家长可以总结出能力、努力、计划、钻研、创造性以及良好成绩反映出的其他所有因素。这就把分数摆到了一个适当的位罝上,从而反映了学习的本质。
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