孩子沉迷电子产品,一方面是因为其本身的吸引力,另一方面可能是为了逃避现实而躲进虚拟世界,如逃避学习的压力、逃避与父母的冲突等。这时,家长要从现实家庭环境入手,创造轻松的家庭氛围,与孩子建立有效的沟通,给予孩子帮助与支持,让孩子被看见、被关爱、被尊重。反之,如果家庭氛围压抑,父母对孩子多是责罚,电子产品就会变成现实的替代,变成孩子对抗父母的工具——家长越不允许孩子玩,孩子越要玩。

针对这种情况,我们使出第七种武器,专业诊断,耐心陪伴。这种情况家长必须和医生确认,然后配合正确的方法训练指导,切不可一味埋怨和批评,避免孩子越来越厌学。

当一个孩子对电子产品已经产生了浓烈的兴趣,去引导他对其他事物的注意与兴趣,开始的时候回并非是一件容易的事情,慢慢地缩短孩子的对于电子产品的依赖,不断的增加孩子运动的时间,逐渐的增加孩子户外的停留的时间,多参与积极有趣的团体活动,都能从沉迷的动画里慢慢走出去。
由此,我们可以看出,在所有的优秀孩子身上,几乎都有他们父母的烙印;在所有的问题孩子身上,也都可以找到他们家庭的原因。有了问题只追究学校的责任是不对的,有了成绩功劳全归到学校也是不符合实际的。每一名家长都应该牢记:家庭教育远远比学校教育重要得多。
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