幼儿园是孩子接触社会的第一个平台,也是脱离父母视线的第一次行动。孩子去学校之后,很多家长都处于紧张和焦虑的状态,生怕孩子在幼儿园中吃不好、睡不好,也害怕和其他孩子发生冲突,出现身体受伤的情况。

小学三年级是孩子学习阶段中特别重要的转折期,很多家长都有这样的疑虑,孩子在上一二年级的时候基本上不用多操心,拿双百也是时有的事情,但到了三年级成绩就发生了严重的滑坡现象,前后较大的落差感也给孩子带来了极大的自信心受挫,有些孩子,甚至因为“学不进、听不懂”而出现厌学现象,而三年级学习直线下滑的变化也让很多家长苦恼不已。

研究显示,青少年长时间使用网络可能会引起身心疲劳,损害海马杏仁核,前额皮层等脑结构,改变脑回路,进而影响青少年的认知情感和社会交往等重要技能。可见,电子产品确有负面影响。然而,网络真的如洪水猛兽吗?玩了游戏,就会沉迷于网络吗?使用网络就一定会身心俱损吗?答案显然是否定的——有些人利用网络获得资源、提升自己的认知、社交技能等技能,并不会沉迷和成瘾。这又是为什么呢?
时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光,我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获:个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任A教师的努力分不开的。/p>
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权