送女儿上学到教室门口,我就是害羞的老男孩,把孩子丢下赶紧躲着走。回头望见别人的家长跟老师ABCD夸夸其谈不亦乐乎,别人的孩子幸福地被老师摸着头。晚餐给孩子加一盘鸡腿,都难以平复老父亲的愧疚。

“双减”之后,孩子的家庭教育时间增加了,家长要引导、支持学生开展自主学习,提前为学校课堂学习做好准备;家长要着力培养学生良好的生活和学习习惯,包括按时作息、惜时守时、认真学习等习惯。家庭教育习惯养成比学习本身更重要,有了这些良好的习惯,孩子的学习就有了“能力上的支撑和保障”。

这是关于孩子上学的目标问题,几乎每一个家庭都会碰到。家长对这个问题的不同回答将直接影响孩子对待上学的态度,进而影响孩子在校的学习表现。
5.提高家庭教育指导师队伍素质。鼓励广大教师、家长系统学习家庭教育课程,掌握科学的家庭教育理念和操作方法。三年间,取得家庭教育指导师资格证的教师、家长比例逐年提高。
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