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相信很多家长都对孩子爱玩电子产品这一事感到头疼，长时间使用电子产品会让孩子沉迷，导致睡眠不足、学习成绩下降、视力减退等众多副作用。为了不让孩子玩电子产品，家长们也是八仙过海，各显神通。孩子小时候还可以“骗”他，长大以后就只有用严厉的家规规范他们。
当前，我国中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反等现象高发，自杀、自残等行为屡见报端，主要是因为当下很多学校的教育仍是“填鸭式”教育、应试教育，分数即真理；学校心理健康教育上级部门虽然很重视，但具体到一线学校，心理健康被边缘化，很多学校心理健康室形同虚设，一切只为应付上级检查而做一些形式主义上的东西；孩子缺乏社会经验，心智尚未成熟，容易陷入精神误区，有可能老师或家长一个无意的眼神动作，就会让孩子心灵受到创伤；整个社会缺乏对家长心理健康的教育，通俗的讲就是不是所有成年人一结婚生孩子就能胜任家长的角色的，心理不健康的孩子往往来源于家长心理不健康的家庭。
这是一段规范学习生涯，也是一把开启新世界的钥匙。作为一个重要开端，其影响力不容小觑。孩子即将踏入上学，家长们十分焦虑，生怕哪出现问题。
教育培训，是中产阶层试图通过投资的方式建立教育门槛，学区房亦如此。对游戏、培训以及饭圈等等一系列措施，受惠者可能是更多非中产的底层群众，毕竟中产的孩子们都去做各种兴趣培训课外辅导了，没有太多时间玩游戏，如果存在沉迷游戏不能自拔的青少年，他们绝大部分应该都是父母为了生活崩波忙碌，为了养家糊口，没有时间和精力或经济基础顾及下一代的教育…
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