孩子不愿上学,家长不要着急,先接纳、纠错、重生。孩子有可能对学校有恐惧、不适应,在家里、在游戏中找到了感觉。

“双减”政策出台前,你可以看到这样的一幕幕:我的孩子在学校表现不太行,我要申请调整班级、更换学校以及增加校外培训;有部分家长平时对孩子不闻不问,但凡出了成绩,恰好不理想,对孩子就是贬损一通。造成这样的原因是家长认为孩子的所有表现可以推给学校、校外机构;孩子的成绩不好,是自家孩子没有足够努力奋进,甚至认为只要有出色的成绩,小孩的“教育”就没问题。家长推卸了教育孩子的责任,这样的教育难以形成教育合力。

煮完午餐,到了孩子放学的点,她还要去接他们回来,吃完午饭,她还要安排孩子休憩一会,然后自己处理餐后卫生,再接着送孩子上学,回家后差不多要接近两点。
认真分析孩子的成绩,和孩子共同分析薄弱学科、薄弱环节,制定切实可行的查漏补缺计划。最能提高学习成绩的方法就是自己的总结、归纳,建议您带孩子到书店买些有答案详解的书,通过大量的练习来弥补知识上的不熟练,6月底我们将迎来我们的期末考试。一定要严格要求孩子,孩子们已没有缓冲的时间,人要想不苦一辈子,总要苦一阵子。开学后学校将对本次作业全面检查,对于未完成、不认真完成作业的学生将责令其回家完成。希望各家长积极配合学校年级以及老师的工作。在此代表学校、年级、各科任老师以及我们的孩子表示感谢!
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